Vokabeltraining in Bewegung

Mit einem Laufdiktat können schwierige Vokabel aus einem Text geübt oder wiederholt werden, das Buchstabieren trainiert werden, das Gedächtnis trainiert werden und die Schüler bewegen sich. Darüber hinaus könne selbst schwache Schüler hier ein Erfolgserlebnis bekommen, wenn sie nur oft genug und schnell genug laufen.

1. Jeder Schüler bekommt einen Übungsbogen. Auf dem Übungsbogen stehen eine Reihe Vokabeln auf Dänisch. Übersetze die Vokabeln ins Deutsche – benutze gerne ein Wörterbuch. Wenn du möchtest, kannst du auch schreiben welche Wortklasse die Vokabeln haben. Alternativ kann man hier auch die Vokabeln aus dem Wandwörterbuch wiederholen um den Wortschatz zu festigen.

2. Wenn alle Schüler den Übungsbogen ausgefüllt haben, vergleicht ihr die Übersetzungen gemeinsam in der Klasse. Der Lehrer sollte anhand der Vokabeltafel sehen, welche Über- setzungen für die Übung angewandt werden. Einige Wörter könne verschiedenen sinngemäße Übersetzungen haben.

3. Alle Schüler bekommen nun einen Laufzettel – hier stehen alle Vokabeln auf Dänisch.

4. In einem passenden Abstand hängt der Lehrer nun die Vokabeltafel auf. Hier stehen alle Vokabeln auf Deutsch.

5. Die Schüler haben nun einige Minuten (der Lehrerbestimmt wie lange) um den Laufzettel mit den richtigen Vokabeln auszufüllen. Hierzu dürfen die Schüler so oft zur Vokabeltafel laufen wie sie wollen – sie dürfen den Laufzettel aber NICHT mitnehmen. Das Ziel ist es alle Vokabeln zu übersetzten und korrekt buchstabiert zu haben.

6. Ist ein Schüler fertig, fragt er den Lehrer wie lange er gebraucht hat und notiert die Zeit auf seinem Laufzettel. Vielleicht ist er ja in einer Wiederholungsrunde schneller.